甲方同学必看!数英训练营带你系统学习营销知识

举报 2021-01-22

甲方同学必看!数英训练营带你系统学习营销知识

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/写在前面的话/ 

 “数英公开课”是一个开放型的知识共享课堂,服务于行业从业者,探索新知识、解锁新技能。   2019年,数英正式推出数英课堂服务,首发品牌方企业课堂《数英大师课》,以及广告营销知识课堂《数英公开课》

2020年,数英公开课首次开设在线课堂,集结了13位身处行业顶端的优秀广告人,为你打开新的学习大门。2021年新年新气象,在更新更快的行业变革下,我们希望和你一起学习新知,解决用户/企业营销方面的现实问题,为每一位从业者搭建学习与探索的桥梁。


2021一定会有新的营销方式吗?

答案是:不一定

因为,这取决于你怎么定义“新”

2020直播带货大火,很新,但是其前身是电视购物;前几年,H5又新又火,前身是Flash动画。他们都是典型的移动互联网高速发展下,迅速被“以旧换新”的产物。无数营销人还没弄清楚其新的本质,便急急忙忙选择冲进来,以尝新鲜的甜头。可能刚刚摸清一点规则,下一个风口又迅速涌来,你快速地学习新的一切(比如未来可能会有VR营销),甚至快到你根本来不及细想背后的底层逻辑,只是在追随大家所追随的,或多或少带着盲目。

周而复始,我们可能永远都无法系统性、完整性地、更深入地思考营销这件事,只是在方式方法上不断“创新”。

2021,不管有没有新的营销模式或者赛道,是时候回炉重造了。抛开那些随时代而来的新鲜,给自己一个暂停的机会,去了解营销的体系,打好营销的基础,以不变应万变,甚至是瞬息万变。

为此,数英课堂来啦,2021年焕新推出【数英训练营】,以小范围面对面的方式带领大家进行更深入的学习和探索交流。

首次开班,我们从营销谈起,特地邀请到资深营销人Nancy与数英课堂共同推出《横竖做个营销人》训练营课程。

或许你对Nancy还并不熟悉,但没关系,希望知识能成为你们相识的桥梁。

  • 她热爱教师这个职业,毕业于同济大学计算机专业,也曾在大学任教;

  • 她拥有15年传播与营销工作经验,深耕营销;

  • 她历任复星集团,秒针营销科学院秘书长等职务;

  • 她致力于大数据技术变革下内容与商品的跨界研究,是一个典型的横竖营销人。

  • 她也曾常常和企业高管分享她的经验并进行企业内部培训。她认为在信息嘈杂的互联网时代,不一定总在发明研究新概念、新词汇、新理论,有时候更重要的是所掌握的基础知识的牢固,需要对营销有着最本真的认知。

 

在此之前,我们也和Nancy聊过,她对这堂课的出发点和想法:

2020年夏天,我迎来了15年职场生涯中的第一个真正意义上的暑假,借机给自己放了一个假,每天欢实地约会新朋旧友,无负担交流,也希望对15年的职业生涯做沉淀总结。

从萌生想法、付诸行动,到第一期线下试点班上完所有课程,总共经历了两个多月,相当于一个初创产品跑完了第一轮MVP。在此分享一下我的收获与心得: 

1、知行合一

2020年9月13日,我们在金沙江路的会议室,开始了第一次的小班试验课,课程内容就是咱们今天看到的基础第一课《营销工作的三个分支》。这个主题最早来自我在复星做投后市场管理时,为了帮助初创企业投入适度的资源启动营销工作,而给被投企业高管做的培训。当我开始在新公司负责市场工作时,我也给老板和部门同事讲了同样一套课程信息,并且我们整个市场部的工作安排都以这个体系为基础来做计划。

所以,我很有底气的跟大家说:我教的,是我真信的,也是我真用的。


2、T型营销人

这门课的课程结构设计 —— 横与竖,最早来自我在市场部内部提出的人才培养口号,就是“做个T型营销人”。

在实际营销工作中,我发现身边每个人都身兼多职。无论是市场还是企业,都需要每个人能随时在营销任务中担当项目经理、有全盘把控力,以及随时在他人的项目中做一个支持者,拥有资深的专项技能。市场越来越需要从全局出发、拥有独立思考、全盘把控能力及专项技能的复合型人才,所以我把营销基础通识作为“横课”,营销专项技能作为“竖课”,希望帮助营销从业人员“搭建知识结构体系”。


3、利他主义

起初,我打算以短视频自媒体的方式开始这次课程,也尝试着录制了几期,却发现自己像个脱口秀演员。于是我沉下心来认真地思考了一番:我到底要做什么事?我的初衷是什么?我内心的回答告诉我:我希望为他人提供增值,并且暂且不论我自己的需要。于是,我重新给自己做了清晰明确的定位:老师。人民教师是2005年我大学毕业后从事的第一份正式工作,在讲台上那一年,我自信又胆怯。自信的是:我擅长把我会的知识教给他人,胆怯的是:那年我会的东西着实很少。如今我没有拿出什么惊为天人的研究理论,胆敢站出来教书,只是基于这些年工作实践中的一些总结梳理,以育人为目的,教到学生学会为止。

也感谢班里的学员们轮流负责课程组织,整理课堂笔记,帮我充实讲义;还有很多前辈、同行给我鼓励。


上文提到:为了打磨这次的课程知识沉淀,在开课前Nancy邀请了一些从业者作为试学员(包括但不限于媒介从业者、市场工作者、品牌甲方等),经由他们对此门课程进行测试及验证,并根据他们的反馈对课程内容做了进一步的完善和调整。

甲方同学必看!数英训练营带你系统学习营销知识,手把手回炉重造

让我们来听听大家的评价:

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所以,综上所述,这并不是一门高深的课程,反而更像是一次营销知识的回炉,对营销本真的再次认知。

而为什么数英课堂要开设训练营,因为相对自学课程,训练营将进一步拉近和讲师的距离,面对面的和讲师逐一沟通并互相督促学习,可以有针对性的将实际工作中遇到的困境进行梳理和解决。如此,每一个上课的同学可以获得更指导性地学习和交流,将营销知识深深扎根于内心。

1月23日,首期数英课堂之线下训练营
2-4年营销人增值必修课
第一批学员仅限30人,报名从速(报满开班)

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看完课程大纲或许你会产生以下疑问:

  • 做营销多年,不太确定自己是否需要这门系统知识课程;

  • 不知道这们课程的知识深浅,现在无法贸然决定;

  • 光看反馈还是不能判断这门课的价值好坏,也不知道老师到底怎么样;

  • 看了很多营销书,不知道线下训练营到底有没有价值;

 

以上问题,我们通通帮你想到了。

为了让大家更直观感受到这门课的价值,我们邀请Nancy老师完成了第一讲的线上课堂。

你可以通过这门网络课程进行自我测试,来判断自己是否需要这门系统性的营销知识。

数英训练营第一讲-0304.jpg

学习从来不是一蹴而就的事情,而营销更是一门包含各领域知识及能力的综合课程。每一个成功的营销案例背后,都源自于从业者的长期积累,对整个营销事件的全盘把控,对市场的了解和认知,对社会大势的快速反应。所以带着不断精进的初心,无论是大师课、线上线下公开课、线下训练营,我们都希望给予大家更多的职场专业知识,创造更多面对面交流学习的机会,就像数英课堂一直强调的——和优秀的人切磋,也是和自己能力的较量,碰撞出每个人的“新思考”。

“数英课堂”是一个开放型的知识共享课堂,服务于行业从业者,探索新知识、解锁新技能。

13nancy-0218-01.jpg

最后,再次介绍一下数英公开课

2019年线下课堂开设,“数英公开课”一个开放型的知识共享平台,服务于行业从业者,探索新知识、解锁新技能。

2020年,“数英公开课”更是邀请13位行业领跑者共同打造在线课堂,决意将自己10年、20年的战果薪火相传,让渴望学习的人学到更多,帮努力奔跑的人跑得更快、更远。希望每一堂课都能够将让你满载而归,每一位伸手摘星的追梦人,都能如愿抓住金光闪闪的知识。

在这片没有硝烟的营销战场上,恕我们不能替你冲锋陷阵,但这13门武器,请务必拿好!

13位中国顶尖广告人,分享经验知识

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