专访:WPP SCHOOL 学生获 D&AD 石墨铅笔奖,看他们如何用创意发电

原创2015-07-27举报713

专访:WPP SCHOOL 学生获 D&AD 石墨铅笔奖,看他们如何用创意发电

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伦敦时间2015年7月2日,上海工艺美术职业学院WPP  SCHOOL,2012级传媒沟通班何明洋和2013级的邱玥代表他们的团队,参加了在伦敦的Village Underground 举行的2015 D&AD大赛New Blood组的颁奖典礼。


他们的作品《Electricity Generation Relay》在与来自英国、美国、瑞典、挪威、丹麦、意大利、新加坡的青年设计师的角逐中获得“石墨铅笔奖”(相当于银奖),是至今为止以中国大学生参加该项比赛中获得最高荣誉的团队。

整理:Zoe

采访:Wayne、Zoe

特别感谢:Wpp School学生郑晓鹰 何明洋 邱玥 陈悅, 

詹育卿导师,戴淑妃导师, 琥珀传播崔闯,kbs+  chinajon ip 

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首先介绍一下这四位创意发电的小伙伴


郑晓鹰
上海工艺美术职业学院 WPP  SCHOOL 2012 级传媒策划专业
目前就职于琥珀传播担任策划

当前公司上司评语:

琥珀传播 Amber Communications 客户与策略总监 Terry Tsui (崔闯):郑晓鹰同学是团队中积极能量的创造者,在准备作品的过程中,总是会不可避免地遇到很多困难和问题,有时整个团队会陷入僵局,郑晓鹰总是保持着最最乐观的态度,很会鼓励士气,让整个团队往前进,不会放弃。 总是在这样的氛围和能量的影响下,团队一次次走出低谷,柳暗花明,从而最终有了一个满意的结果,深感欣慰。




何明洋
上海工艺美术职业学院 WPP  SCHOOL 2012 级传媒沟通专业     
目前就职于AKQA Freelance Designer

当前学校导师评语:

戴淑妃 WPP SCHOOL 品牌传播规划专业总监: 何明洋同学一直是只独立性高,行动力强的领头羊,不论是对他所属的小团队或个人。只要经过足够的思考,他便能付诸行动将之实现。 这次是连续第二次入围黄铅笔大赛,Sheep(备注:何明洋的英文名字)的兴奋多过骄傲太多了,他当然明白这不是”幸运”两字可以解释,虽然对外谦虚地表示是运气好,但这背后也积累了很多平时的努力和基本功才造就了这样的回报。 团队协作中难免挫折,沟通好了再一起往前,领头羊总是找得到支持,因他对自己所热爱的传播工作有一颗诚恳的心。





邱玥
上海工艺美术职业学院 WPP  SCHOOL 2013 级传媒沟通专业
目前实习于KBS+China 

当前公司上司评语:

kbs+ china Jon Ip  partner, chief creative officer:Moon is a young talent which understand what brand needs and generate marketing idea to solve specific needs . As a yong talent, it is a rare to find. She understand execution is not the only key factor, it’s the idea that count. It has been a pleasure journey to work with Moon. 





陈悅 
上海工艺美术职业学院 WPP  SCHOOL 2013 级整合制作班    
目前实习于陈于文化传播&艺术设计有限公司

当前学校导师评语:

詹育卿 WPP SCHOOL 整合传媒创意专业 指导老师:陈悅同学,在这次比赛中,我看到了她解决问题的能力,有时执行时并不顺利,她会不断重复的找答案一直修正,不会轻易饶过自己。令我感动的是,在D&AD比赛过程中,她很愿意帮助别的团队,即使自己手上的进度落后,也愿意帮助别人,这种无私的精神,是很多学生欠缺的。或许她成绩不是最优秀的,但她的精神是最优秀的。




那么他们是如何用创意发电呢?


第一步:要有一颗成为英雄的心



当他们四人接到这么多选择的brief时候,他们四人也有分歧,但是最后都是毅然决然的选择了保护地球的WWF,因为在他们看来WWF本身就是在为这个世界做着很多无私奉献的事情,他们也想为这个地球做些什么,就像他们自己说的那样:


所有人都知道要低碳要保护生态坏境,但是并不是所有的人会真正的付出行动,而我们就是想用自己的力量去带动其他年轻人一起参与这件事情,并且解决环保这个大问题,那么我们四人也当了一次保护地球的英雄。



第二步:找到创意发电源,他就在你的生活中


在生活中,你是不是也遇到手机没有电,而此时充电器也不在身边

那么到底该怎么办才能得到更多的电?

看看他们是怎么做的

这些自行车是他们的灵感之一




当你再仔细看在自行车上时,发现了这个小装置,这就是动力储电



然后可以看到每一辆自行车,都有一个USB接口




这个接口,可以连接车上的USB接口进行充电,

剩下的电也可以继续储存在那个小装置上,传递给下一个人使用




他们的创意其实就是来源于自己的生活,当他们发现自己身边的小伙伴一直忘记带充电宝的时候,就开始思考,如何用现有的资源去产生电,他们看到路上很多人在骑自行 车,骑车是一个很环保的事情,于是他们就开始调查一些数据,发现不管是国外还是国内都在宣传自行车文化,又联想到动能可以发电,根据这些线索,就把这两者结合在一起,传递能源就这么诞生了。


其实,如果这个过程仅仅是像小编这几句描述的那么简单,那么小编也去做广告了,他们在整个创意发想的过程中,一直不断的问问题,不断的找洞察,找方向,这种高压下,他们也干枯过,但是他们的心态的都很好,他们想不出来的时候,就会远离这个瓶颈区域,用各自的方式放松自己,或者他们会一起去玩个小游戏,比如谁是卧底,又或者他们一起去跑步到龙腾大道,去发现好玩的事情。因此与其说他们是一个团队,不如说他们是玩伴,他们把创意融入自己的生活中,也在生活中不断探索创意。


第三步:敢想敢做敢说



当他们想到这个创意之后,就立刻开始执行,虽然在执行的过程中也遇到了很多问题,比如在制作视频的过程中,遇到序列帧的误差,然后引起跳帧的问题,他们就不断的调整,不断看网上的教程,那个时候他们所有的神经都是紧绷着,生怕会因为一个失误整个视频就没有了。

但是当他们做完之后,他们会给他们的朋友,和不懂广告的家人看,他们说:

”如果他们看了能发出WOW的一声,那么这个创意就对了,毕竟你做广告不是给广告人看,而是给像你给你家人一样的用户。如果他们没有这样的反应,那么这个创意视频就是失败的,不要也罢。


引用奥格威说的,你不愿让家人看到的广告,不要做。你不会对你的妻子说谎,那么也不要对我的妻子说谎。


第四步:不断从每一次的学习中吸取能量

 

图为何明洋同学和院长Marc Lewis讨论创意中



他们在颁奖晚会之前,去了一个叫SCA的学校,他们的院长是Marc Lewis,他给他们介绍自己的学生Greg Ormrod的参赛作品,叫做“airbnb streets",何明洋和邱玥看完之后,都表示感叹,原来创意还可以这样玩,他们说,这个作品的表现形式很特别有趣,它是用饶舌的方式去呈现自己的创意。另外他们还发现这个学校的学生,想法都自由,想到什么就做出来,他们还知晓了,这个学校的学生是会自发去做一些小的Project或者 Campaign,只要好玩,有趣别人没做过,他们就会去做, 这是一种对于广告的热爱,不带利益去追求你所喜欢的事物。


第五步:感恩你身边提供能量的人



比赛结束之后,他们想说:

”其实,拿了石墨铅笔之后,我们觉得唯一的区别是可以站在这个更大的平台上来感谢我们的学校和老师。因为,当别的学校在叫如何获得高分的时候,我们学校教的是没有最好,只有更好的学习态度;当别的学校在提罚抄写作业的时候,我们的老师在陪我们熬夜通宵,一起想创意,成为了黑夜中的指明灯;当别的学校老师在说未来做些什么的时候,未来应该怎么发展的时候,我们学校老师在和我们聊的是,“我是谁,我想做什么,我体验过什么,我能创造什么”
这是我们学校和别的学校的区别,我们很感谢我们学校有这么好的老师,暖心的董爸,可爱的男神阿卿,那么贴心那么愿意了解我们的凯伦,还有帮助过我们的苏菲,我们都很感谢他们。“


第六步:贮备电力,向着未来发展


最后当我询问他们是否会参加明年的比赛,哪怕是已经上班了的时候,他们说:


何明洋:如果我的年龄还没有达到D&AD 要求的上限,我还是会抽时间去参加。这么有趣而且能得到历练的比赛,不参加是一种可惜。
郑晓鹰:按照D&AD的规定我和何明洋已经超过了那个年龄,我们已经老了,如果说可以继续再参加我们当然也会想尽办法去参加,这就是以后我们可以回忆的青春,团队形式还是这样的,因为和他们合作很开心。
邱玥:明年D&AD当然要参加啊,我还留着去英国的硬币当lucky money,明年可是要去拿黄铅笔!哈哈哈哈!
陈悅:当然会参加啊,毕竟多一次机会,多一次希望!



图为:何明洋、詹育卿(导师)、邱悅、戴淑妃(导师)(从左到右排列)



很感谢这四位小伙伴在周末抽出的将近一个小时的时间让数英网进行采访,他们每一个人都很有自己的想法,而且很谦虚,很团结,虽然这也是他们第一次的合作,但是总感觉这个团队似乎已经合作很多次,很有默契,连点的饮料都可以是一样的,另外他们也能很轻松的把你带到他们的氛围中去,采访结束之后,他们让小编感觉和他们交友好多年了。


专访:WPP SCHOOL 学生获 D&AD 石墨铅笔奖,看他们如何用创意发电

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