最近，局部气候发布了一组关于校园暴力的海报，向我们讲述了那些悲剧背后不被提及的诱因。
当校园暴力发生时，谁在被责备？谁在被忽视？谁又在被误解？定义和数字背后，校园暴力可能远比我们想象的更痛。
01
他们为啥就欺负你，不欺负别人？
一个孩子被欺凌，可能是因为他身体或心智有缺陷、性格孤僻、家境贫困、学习成绩差，但同样可能因为他学习成绩优秀、外貌突出。校园暴力没有范式。受害者无罪，需要被教育甚至惩戒的，是那些施暴者。
02
同学之间玩闹，别放在心上！
只有不到五分之一的被欺凌者会选择向家长倾诉。多数家长会将发生的事简单归咎于普通的打架斗殴。当校园暴力发生时，监护人是孩子最后的庇护所。请让他们知道，你会一直站在他们身后。
03
他们说，自己只是在开玩笑！！
校园暴力的形式不仅仅限于扇耳光、扒衣服、按马桶等，还有心理暴力，即语言和情感上的虐待，包括起外号、孤立、排挤、散布谣言等。和肢体暴力相比，它们像一把钝刀，在孩子身上留下长远而不可磨灭的影响。
04
和我有什么关系呢？
一场欺凌行动卷入的不只有欺凌者和受害者，往往还有旁观者。很大程度上，他们掌握了欺凌事件的最后走向。当一位旁观者选择挺身而出，伸出援手，很可能会制止欺凌；而冷眼旁观，则会让欺凌变本加厉。“欺凌的本质是气氛”，沉默的大多数和暴力一样可怕。
05
爸爸妈妈，
我扛不住了，先走了
根据过去40年的统计数据，日本学生在9月自杀的人数会达到全年高峰。校园暴力让返校成为梦魇。经常被欺凌的孩子逃学的情况也是普通孩子的两倍多，他们还会表现出睡眠、进食困难等抑郁或焦虑的症状，一些人还会出现自残行为。
06
没挨过揍！我jiāo你
一项调查显示，超过四分之一的欺凌者曾是被欺凌的对象，或许来源于同龄人，或许是老师，或许是家长。他们会通过效仿施虐者，来摆脱自己的无助感。对于心智尚未成熟的孩子，校园暴力的实施者和受害者都需要得到保护和救赎。
07
他们说，学校是我第二个家
根据中国司法大数据，上报的校园暴力案件中，近九成受害人存在不同程度的伤亡情况，11.59%的案件出现受害人死亡的情况。
江苏15岁男孩开学5天在宿舍内被打身亡；河北16岁女孩遭围殴失联后坠崖身亡；安徽15岁男孩因打扫卫生问题在教室内被打身亡……
08
她只是个孩子啊！
未成年并不是暴力的免责卡。《民法典》规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人；已满14周岁的未成年人，实施校园暴力情节严重的涉嫌犯罪的，还要承担刑事责任。
09
NOT
以暴制暴不是解决问题的手段，当遭遇校园暴力时，请牢记NOT原则。“N”指的是“no”，事后不要选择沉默。“O”指的是“off”，远离危险，迅速离开。“T”指的是“talk”。学会发声，积极寻求帮助。
如果还是无人帮助或倾诉，请拨打#12309#未成年人司法保护专线。
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