UC和二更为了让你读书,拍了个让大人们看了“尴尬”的视频

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UC和二更为了让你读书,拍了个让大人们看了“尴尬”的视频

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小孩子们说的是实话,大人们听到的却是尴尬。就在世界读书日结束后几天,UC联合二更发布了一支让成年人看了之后,“脸红不止”的亲子实验视频。

视频通过采访三组亲子关于“阅读”的相关问题,将父母都希望孩子多读书,孩子却很少看到父母阅读的矛盾现状,在双方的回答中尖锐呈现——要求孩子读书的你,却从来不读书。隔着屏幕都闻到了尴尬的味道。

视频看似在说三位父母很少阅读的问题,实则以小观大,说出了当下成年人缺乏阅读的现状。

UC和二更为了让你读书,拍了个让大人们看了“尴尬”的视频

现状背后,值得我们深思的是:缺乏阅读的问题究竟在哪儿?

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在我们自己。工作忙、没时间、不方便……这些为了不阅读找的借口,在移动互联网发达的今天,都不足以成为“理由”。手机、iPad等供阅读的电子产品可随身携带,阅读随时随地都可进行。所以,你还能找到不阅读的借口吗?

在解决了成年人缺乏阅读问题的同时,UC还从情感和责任上诉诸理应多阅读的缘由。

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这两句话醍醐灌顶,从教育痛点出发,直击成年人内心深处。在教育中,我们深知榜样的作用,以此类推,在阅读上,成年人也应以身作则,从“我”养成阅读习惯开始。有理有据,你被说服了吗?

不得不说,此次视频中展现了UC对当下阅读环境的深刻洞察。一方面从生活中普遍存在却常被成年人忽视的阅读问题入手,唤起人们关于阅读的记忆;另一方面从小孩子的视角道出堪忧的阅读现状,一举击中成年人内心世界,引发对阅读的关注;最后用责任和情感,唤醒大家对阅读的思考。话题性足,情感共鸣度高,此招营销可谓稳准狠。

作为大数据新型媒体平台的UC,此次联合优质内容输出方二更视频在世界读书日后不久推出视频,宣扬开卷有益的精神,号召全民阅读,说明其在履行作为媒体的社会责任,释放平台价值。据了解,为了提升用户的阅读体验,促使用户爱上阅读,UC不仅招徕优质自媒体,同时还积极原创名家等栏目,为用户提供多维丰富的优质内容。此外,作为内容平台的UC,利用大数据精准推送用户喜爱的内容,可让用户的碎片化时间过得更有意义。

值得关注的是,UC此前还与公益组织麦田合作,捐赠了一座“麦田少年社”,从公益角度倡导阅读。不仅如此,在世界读书日当天,发布了一支倡导打破阅读束缚,利用碎片化时间阅读的H5“我的N个异想书房”。与简单的品牌借势营销不同,UC将营销与公益相结合,在营销的同时积极承担社会责任,为全民阅读做了多方面的努力。

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