《看不见的努力》是高途品牌今年教师节献礼的走心短片，百分之六作为创意代理，将关于这支走心广告的一点心得，分享给大家，望共同探讨。
锁定核心目标群痛点，重点突破
作为一条用于向网课老师致敬的广告，短片内容首先需要收获网课老师们的感动，引起从业者本身的关注和认可，提升话题讨论热度，从而影响更多普通消费者。
相比于传统老师被社会普遍尊敬和认可，网课老师隔空教学的模式，师生之间距离感强、关联性弱，工作性质特点令他们的职业认同感和权威感更低，且为了适应新的教学模式，背后需要付出更多的努力。但，这些都因为和学生、家长距离较远，无法被看到，因此，网课老师们更渴望得到尊重和体谅。
针对这一现状，我们的短片就是要去展示那些，网课老师背后的，别人看不见的努力，希望故事能够被更多人看见并理解。
洞察基于现实场景，增加内容可信度
仅依靠温情调性不足以说服观众，走心广告的动人之处，来自真情实感的共鸣。感动网课老师，也是需要他们自己真实的故事。要以真实人物经历作为创意切入点，是我们和高途品牌在前期达成的共识。
全天不停接电话的二讲老师
对着镜头练习表情的考研主讲老师
连夜刷完十年全国高考题的主讲老师
这些场景，都源自于高途网课老师们真实的生活经历。感谢老师们为创意提供了生动的素材，让短片“活”起来。
借用形式感为创意加分，要暖心也要有趣
如果一味强调老师的苦和累，或者单纯的为了煽情而煽情，即使是真实的故事，也会显得可信度不高，缺少对观众的吸引力。
好的创意形式，可以帮助推动情节，让内容更有吸引力。通过第三方“目击者“的角度来作证，甚至可以通过小小的“吐槽”，正话反说，并将“目击者”设定为老师书桌上的各种物品，将它们拟人化。用“物品第一视角”这一趣味的形式，吸引着观众看下去，逐步烘托氛围，暖心和有趣同等重要。
目击者 台灯
目击者 镜子
目击者 手机
目击者 笔记本电脑
经过20+小时的拍摄，完成了短片的执行，用一条走心广告，在第37个教师节，向网课老师们送上祝福。
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