读《杜立本文集》有感 作者虞文军
唐代韩愈说，师者，传道授业解惑者也。说到教师这个职业，我脑子里第一个形象是北大校长蔡元培，冯友兰先生评价他是“一介寒儒，书生本色”。
而本书作者杜立本老先生，亦丝毫不曾辜负教师这个太阳底下的崇高职业。他在中学数学教育战线坚守了近半个世纪，经历了中华人民共和国成立至今教育发展历史的巨大变迁。俯首甘为孺子牛，他先后被评为市优秀班主任、师优秀教师、市优秀知识分子和省优秀教师等，并因教学成绩突出而荣立市级三等功。他退休而不退岗，花甲之年重被返聘，继续奋斗在教学的第一线，送走一批批高三毕业生。73岁的他，终因身患重病，离开了挚爱的三尺讲台。他曾说过，站在讲台的那一刻，就像战士听到冲锋号，拿起了钢枪一样，浑身充满激情。
夕阳灿烂唱新声，他是心态颇为年轻的老者，读着这本书，仿佛可以看见杜老在年逾古稀“赶时髦”学电脑、学开博客、学发博文的十足劲头。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，他是极具国家荣誉感、社会责任感强烈的普通知识分子，他开博的目的，“是想为净化社会风气、建设和谐社会出点力，……蛮可以对我国中学教育教学的改革与发展发表些意见，或许能有些参考价值……”
人是一根会思考的芦苇。杜老从未停止过对教育、对社会的思考。
“谈教育”，他从学生读书谈到教师读书，从学生减负说到教师减负，从应试教育延至情感教育，从义务教育论及高等教育，从斥责教育改革的概念炒作到殷切提出实实在在的教改希望……章章句句，都力透纸背，发人深省，无不体现着杜老对学生的关爱，对现存难题的忧虑，对教育事业的责任感，以及数十年来的经验总结和方法探索。
“时政杂谈及其他”，包含着这位老共产党员、老教师对国家的满满赤诚、拳拳热爱。对于社会之进步、科技之强大、文化之繁荣，他欣慰而喜悦；对于贫富悬殊、泡沫经济、文化腐败等积弊，他忧虑且彷徨。对有些领域虽说知之未深、言之尚浅，但其字里行间，揽引譬喻，针砭时弊，弘扬正气，斥责歪风，对社会现实矛盾的敏感和思考令人感佩。
文章言志，歌而咏之；文章道弊，教而化之。读这百余篇文字，仿佛可以看见这位年逾古稀的杰出老教师，对着并不熟悉的电脑，敲击下一个个文字、一篇篇文章的佝偻身影，以期留下自己富于理性而智慧的思考，格物致知，经世致用，以丰裕的精神财富给予年轻一辈们以启发与教化。
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