一不小心患上了知识焦虑?或许是这些因素在干扰你

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举报 2018-01-17

从中年油腻男到中产危机,这期间究竟都发什么了什么?致使不同年龄段和不同社会环境里的人纷纷陷入了某种焦虑,而这其中还有一部分值得关注的就是“知识焦虑青年”,这部分人群的年龄并没有具体划分,上至80,下至95,几乎都同时陷入了知识焦虑的怪圈,朋友圈里常常能看到分享知识社群和各种社群学习班的信息,传播力度几乎以几何级数在传播,然而这背后似乎都折射出了一个让人难以平静的客观事实,那就是我们所有人都被“不甘心、不落后、鸡汤“深深影响。

 

那究竟是什么让我们如此恐慌,又是什么让我们无法再怀着学生时代那份赤诚之心去学习。当学习变成了一件与利益相关的事,它究竟还有没有意义?

 

要想了解为什么会患上知识焦虑,先来梳理一下几个普遍存在的现象。

 

1,以自媒体为载体进行传播的“鸡汤文“,这类型文章普遍的特点是,明确告诉你这个时代已经不是平行的,随着AI智能的兴起,职业会被快速取代,当人工智能替代的人类之后,现在的岗位也将受到冲击,以此为主打的一波文章不断在各大自媒体进行传播,标题也都纷纷以”人工智能取代岗位,未来将有大批人会下岗“,乍一看这类型标题的确很具备威胁性,可是仔细看看文章却发现,他们的主观早已超出了客观事实,但又恰好了瞄准了焦虑青年的一代,大家都在关心自己的岗位和前景,只是这不光是现在会担心的问题,自人类文明开始的那天起,全球都在担心的问题。

2,进入社群必须先将图文形式的图片分享到朋友圈,这样的传播形式最常见,当你看见那些已经处于在你之上的人还在报名学习,你不自觉的就会跃跃欲试参与进去。一个社群人数最大上限为500人,这500人里会有一个课代表一样的人物进行课程初次梳理,进而到了一个特定的时段就会让一位在某个岗位上任职时间长的类似意见领袖的人来分享课程,分享课程的期间不可以发言,待课程结束后可以进行提问。

 

这些课程中有的是付费制,有的是免费,付费制度的课程会有阶段性,也有一次性,免费的通常是一次讲完, 以PPT形式和语音为主,讲课时常大约为一小时左右。我们假设一下,现在有一门营销课是免费的,时间是由晚上7点到8点结束,如果你此刻还在加班,那么你是选择听还是不听?假如每周有两天都在听这个课程,那么一年大约有100多个小时在学习免费课程上,那么如果将工作时间段的八小时除去,也就是说未来的一年里,你的一百多个小时时间里都在学习。

可是结果呢?这正如活动效果转化分析一样,如果不做效果分析,其学习等于毫无意义。那么反过来说,如果将这一百多个小时用于工作的精细化打磨,又会产生怎样的结果?

 

在知识焦虑的群体中,碎片化 的课程学习可以说是风靡且流行的,尤其是在一些行业群里,它们显得格外热闹,也有不少创业型团队会借此构建出一种学习型团队,以学习为目的的推进工作。那么这样的方式真的达到目的了吗?

 

不难看出,不少人在学习之后并没有完全达到效果,甚至是更加担忧了。而他们的担忧源自于过度依赖别人的观点。

 

所谓“别人的观点“就是对这个case的观点和想法是别人自己的,是基于他们的工作经验所得,说白了,你得到的只是别人的工作经验分享,并非真实的学习。

 

那为什么还是有人在学呢?这里有一点值得注意的,就是大众普遍存在一个特点:“群众效应“。演员黄渤的一部叫做《杀生》,他饰演的疯子常常在村子里捣乱,结果被村民们一致结合起来让他觉得自己就是个疯子,最终导致死亡的悲剧。那么折射到现实社会的是,人们由于长期对自己观点的不信任,又容易听信大V,加之社群效应的关系,越来越不敢承认和面对自己。

 

在一个社群中,但凡出现一个对分享课程的老师不信任,结果就是它被认定为是那个疯子,可其实疯子的中间只有一个正常人,这个人就叫做“理性思维。“

 

3,朋友圈的“人生成绩单“。何时起,朋友圈不单只是个社交工具,它变成了各自晒自己人生成就的社交平台,但凡获得一点小成就或者跟某些大咖的聊天记录就往朋友圈里传,仿佛他们已经登山了时代的快车,而你还乘着一叶小舟在小河里飘摇。你不知何时会停歇,他们却似乎已经站在山顶,成为了那个”一览众山小“的人。殊不知,世界之大,苦难自知,有些事不是光用眼睛看就能看明白的,绝大部分还要靠自己去证实。

 

知识源自于日积月累的积攒,是靠一步步的脚印和实战得出的结果,纵使身处一个行业做上一辈子都不能说对这个行业熟稔,何况是短短的几年。营销这门学科源自于商家和消费者之间构建的桥梁,买卖双方的关系是买和卖,我是商人,我要做的事实际上就是思考如何将自己的商品有效借助互联网借助科学来卖给你,而作为消费者的我,则需要考量这件商品是否真的为我所需,或者它的性价比在同类产品中算不算高等多方面因素。

 

这段话算是插入语,意思是我们要获得真正的知识不是第一件去找别人问,也不是去百度,是先看看自己能不能解决,实在不能解决再去询问请教,这才是知识学习的根本。

 

伊索寓言中有个小片段讲的是一个车夫和他的马陷入了沼泽,他第一反应是求助上帝,结果上帝对他说“you can’t always expect others to save you .”总结下来的另一层意思是:The gods help those who help themselves.”自助者,天助也。

 

对于现在还在知识焦虑中的你,或许也该想想,这其中的症结究竟是什么?


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