什么是货真价实的终身学习？二创和分享才是硬道理

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举报 2025-07-14

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以下这篇文章来源于【Brand H】的第22期播客《没有洞察驱动的业务链条，宝洁的牛人也做不好洞察！》里，我和科特勒咨询中国和新加坡CEO曹虎的对谈整理。

可戳以下链接收听：

https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/682c5f51457b22ce0da51a9a

终身学习，好奇心肯定是底子，这很重要。但光有好奇心，可能也就是三分钟热度。我理解的真正的终身学习者，核心应该是为了创造而去持续学习。为什么？因为我们太多所谓的学习，其实是被动的——就是被动地接受信息轰炸。这些信息，你根本没消化、没理解，更别说把它们变成自己的新东西了。

真正的学习是什么样？是把你脑子里的东西（内部认知），跟外面进来的信息（外部输入）碰一碰。你得去理解它、给它分类、比较，最后揉碎了、再造一次，变成真正属于你自己的东西。这个过程，就是创造。

举个实在的例子，想想居里夫人。她可不是光坐在实验室里抄写已有的物理化学知识。她是面对着一大堆复杂的实验数据（外部输入），玩命地分析、总结、大胆猜测（内部加工），最后硬是从里面“造”出了两个全新的元素——镭和钋（二次创造）！这彻底改变了人类对世界的认识。这才是学习的真本事：把东西吃进去，消化了，再创造出新知。

有意思的是，这种为了创造而学习的状态，跟一种特别棒的人生态度是连着的——那就是乐于“给”的精神。弗洛姆那本《爱的艺术》里就讲得特别透。他说，爱，本质是“给”。但好多人觉得“给”就是牺牲、是负担。他说不对！真正的“给”，是分享你的活力、你的生命力、你的那种“富足感”。奇妙的是，当你真心去给的时候，你自己反而会得到更多。

这个道理，沃顿商学院有个叫亚当·格兰特的教授，在他的书《Give and Take》里，用大量研究给证明了。他发现，长远来看，在职场和社会上，那些愿意主动帮助别人、乐于付出的“给予者”，往往比那些精于算计、总想占便宜的“索取者”，活得更成功、更幸福。爱占便宜的，可能一时得利，但跑到最后，笑到最后的往往是那些持续给予、利他的人。这里的“成功”，更是指内心的满足和幸福。

所以你看，真正的终身学习和真正的给予，骨子里是相通的。它们都跳出了被动和功利的框，指向的是自己内在的创造活力，和对外界的积极贡献。创造，让学习有了灵魂；分享（给予），让知识活起来，能影响更多人。

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